WHEN SHOULD YOU CONSIDER tO COME?

Our basic assumption is that every child wants to develop, to become competent and independent, to thrive. He wants to master his environment and not be controlled by it.

Make an OT Appointment, if Your Child Has Problems Mastering His/Her Daily Life.

It is generally known that difficulties in occupational performance and in mastering daily life are part of developmental disorders such as genetic syndromes, autism, or multiple handicaps and in the context of neurological disorders such as epilepsy, cerebral palsy, or brain trauma.

Much less known is that there are also hidden disorders - often called minimal brain dysfunctions - that lead to difficulties in daily activities. Minimal brain dysfunction frequently causes sensory integration disorders. The following behaviors can be symptoms of an SI disorder that impacts the child's ability to process information from his/her body accurately and use it for purposeful action:

Independence in Activities of Daily Life (ADLs):

Ihr Kind braucht lange um aufzuwachen, ist eher schlaff, teilnahmslos und unmotiviert, inaktiv.
Ihr Kind braucht lange um einzuschlafen, ist eher aufgedreht, wachsam,
impulsiv, überaktiv.
Ihr Kind kann sich schwer von Ihnen trennen.
Ihr Kind kann sich nicht dem Alter entsprechend aus- und anziehen.
Ihr Kind lehnt viele Kleidungsstücke ab.
Ihr Kind kann nicht dem Alter entsprechend essen bzw. sich Essen zubereiten.
Ihr Kind lehnt die meisten Nahrungsmittel ab.
Ihr Kind kann seine Sachen nicht dem Alter entsprechend in Ordnung halten.
Ihr Kind kann seine Zeit und seine Aufgaben nicht dem Alter entsprechend einteilen.

Productivity (Work, Learning):

Ihr Kind kann sich nicht zielorientiert beschäftigen (z.B. bauen, zeichnen nach Vorlage).
Ihr Kind hält den Stift schlecht, zeichnet / schreibt ungern und nicht dem Alter entsprechend.
Ihr Kind spielt ungern alterstypische Tischspiele (Gesellschaftsspiele, Geschicklichkeitsspiele, Puzzles oder dgl.).
Ihr Kind spielt ungern alterstypische Bewegungsspiele (Spielplatz, Ballspiele, Gummihüpfen oder dgl.).
Ihr Kind hat schulische Lernschwierigkeiten.
Ihr Kind kann nicht still sitzen und hat Aufmerksamkeitsprobleme.

Leisure & Play:

Leisure & Playsich nicht sinnvoll allein beschäftigen.
Ihr Kind hat Schwierigkeiten, sich mit Gleichaltrigen zu beschäftigen.
Ihr Kind ist bewegungsfaul, beschäftigt sich nur sitzend oder liegend.
Ihr Kind lehnt Gesellschafts- und Regelspiele ab.
Ihr Kind hat keine Freude an produktorientierten Aktivitäten (etwas bestimmtes zeichnen, nach Vorlage bauen).