AUFMERKSAMKEITSDIAGNOSTIK

Der SpielStudio Fokus auf Aufmerksamkeit ist ein Angebot für Familien, deren Kind zu Hause oder in Kindergarten/ Schule durch Aufmerksamkeitsprobleme auffällt. Dies kann in Form von kurzer Konzentrationsspanne, sprunghaftem Verhalten, Ablenkbarkeit oder Trödelei auftreten. Wir untersuchen die möglichen Grundlagen der Aufmerksamkeitsproblematik und bieten maßgeschneiderte Einzel- oder Gruppentherapie sowie Anregungen für den Alltag.

Wir verstehen Aufmerksamkeitsstörungen als Resultat der Interaktion zwischen verschiedenen Faktoren:

der Person / dem Kind
der Umwelt und
der Betätigung.

Aufmerksamkeitsstörungen können also verschiedene Ursachen haben:

beim Kind: verschiedene Typen sensorischer Integrationsstörung (subkortikale Problematik), psychische Belastung, Störung exekutiver Funktionen (kortikale Problematik)
in der Umwelt: hohe Erwartungen, viele verschiedene Aktivitäten gleichzeitig, zu viel oder zu wenig Anregung
in Art und Ausmaß von Aktivitäten: uninteressant, nicht motivierend; auf Schwächen ausgerichtet; zu hohe Anforderungen; nicht dem sensorischen Profil entsprechend

Probleme tauchen immer dann auf, wenn das sensorische und Leistungsprofil des Kindes schlecht mit den Anforderungen/Erwartungen der Umwelt, den Umweltbedingungen und der Aktivität zusammenpasst.

Klinisch-psychologische Diagnostik von Aufmerksamkeitsstörungen im SpielStudio

Eine Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (AD(H)S) zeichnet sich durch eine Beeinträchtigung der Aufmerksamkeit, der Impulskontrolle und der Aktivität aus. Sie tritt bereits vor dem Schulalter auf. Es ist eine der häufigsten Störungen im Kindesalter.

Ablauf der ADHS-Diagnostik bei Vorschulkindern:

Ab 4 Termine

Exploration (Erstgespräch mit Eltern)
Altersgemäße Exploration mit dem Kind zu den Themen Familie, Kindergarten, Interessen/Tagesablauf, emotionale Befindlichkeit, Beziehungsaufbau
Differenzierte Entwicklungsdiagnostik
Rückmeldegespräch (ausführliche Befundbesprechung)
Auf Wunsch: schriftlicher klinisch-psychologischer Befund

Ablauf der ADHS-Diagnostik bei Kindern ab 6 Jahren:

Ab 5 Termine

Exploration (Erstgespräch mit Eltern)
Exploration mit dem Kind: Kind zu den Themen Familie, Kindergarten, Interessen/Tagesablauf, emotionale Befindlichkeit, Beziehungsaufbau
Differenzierte Entwicklungsdiagnostik (Intelligenz-/Leistungsdiagnostik)
Aufmerksamkeitsprüfung
Befundbesprechung
Auf Wunsch: schriftlicher klinisch-psychologischer Befund